Σκοπός του βιβλίου αυτού δεν είναι να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά να δώσει στον υποψήφιο ένα βοήθημα για τις επαναλήψεις του καθώς και για την επεξεργασία των πηγών.

\ \

Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη.

\ \

Στο 1ο Μέρος παρουσιάζονται οι πέντε θεματικές ενότητες του βιβλίου, για τις οποίες δίνονται τα εξής:

\ \

• Περιλήψεις όλων των κεφαλαίων του σχολικού βιβλίου. Οι περιλήψεις είναι επιγραμματικά ή διαγραμματικά διατυπωμένες, χωρίς όμως να παραλείπεται κανένα ουσιαστικό στοιχείο.

\ \

• Πίνακας ιστορικών εννοιών/όρων κάθε κεφαλαίου.

\ \

• Ερωτήσεις οι οποίες καλύπτουν κάθε σημείο του αντίστοιχου κεφαλαίου.

\ \

Στο 2ο Μέρος δίνεται χρονολογικός πίνακας, όπου περιλαμβάνονται όλες οι σημαντικές χρονολογίες που πρέπει να γνωρίζει ο υποψήφιος.

\ \

Στο 3ο Μέρος δίνεται μεθοδολογία ανάλυσης πηγών. Παρουσιάζονται τρεις μορφές πηγών:

\ \

• Στατιστικοί πίνακες

\ \

• Κείμενα

\ \

• Αφίσες – εικόνες – γελοιογραφίες.

\ \

Σε καθεμιά από τις τρεις περιπτώσεις αρχικά παρουσιάζονται υπό μορφή πίνακα τα «βήματα» που πρέπει να κάνει ο μαθητής όταν πρέπει να αναλύσει μια πηγή και ακολουθούν συγκεκριμένα παραδείγματα, με τις σκέψεις που μπορεί ή θα πρέπει να κάνει ο μαθητής στην προσπάθειά του να χειριστεί μια πηγή και τις τελικές απαντήσεις.

\